El cuento se constituye en un
elemento mágico que envuelve las fantasías y las ilusiones de los corazones
infantiles; por medio de este nos acercamos a sus pensamientos y a la visión
que tienen de su entorno y de su gente.
Si bien es cierto esta ha sido una generación llena de muchos mecanismos
facilitadores de actividades diarias gracias a la ayuda de la tecnología, la
cual debemos aprovechar para incentivar en los niños y niñas de cinco años el
hábito de la lectura.
Planteamiento del problema
El cuento infantil se trabaja en el aula escolar como una herramienta
pedagógica que permite alcanzar la
mayoría de logros y objetivos en las diferentes aéreas del conocimiento y motiva
a la creación, imaginación y fantasía en los niños y niñas del grado preescolar
del COLEGIO INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE CARMEN.
Descripción del contexto
El proyecto que se propone se
desarrolla en El COLEGIO INSTITUCION EDUCATIVA NUSTRA SÑORA DE LAS MERCEDES
SEDE (2) ubicada en la carrera 4ta Numero 4-19 barrio Tamarindo
Del municipio de Sardinata. En esta zona se observa una población
heterogénea con diversidad de condiciones de vivienda, profesión y economía; la
actividad laboral difiere en cada núcleo familiar.
Para la realización de este
proyecto se hace con 32 niños y niñas de cinco años del grado preescolar.
OBJETIVOS
Objetivo
general:
Aplicar estrategias metodológicas
mediante la utilización del cuento infantil para lograr el amor a la
lectura aprovechando el auge de la
tecnología durante el proceso educativo en los niños y niñas del grado
preescolar de la INSTITUCION EDUCATIVA DE NUESTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES.
Objetivos específicos:
Descubrir la posibilidad que genera
dentro del aula escolar la utilización de la tecnología como herramienta
pedagógica en la lectura de cuentos infantiles.
Despertar el interés por la lectura
de diversas clases de cuentos por medio de la tecnología.
Orientar el
manejo del tiempo libre a través de la lectura de cuentos infantiles.
Caracterización conceptual y pedagógica
El
propósito de este proyecto es estimular en los niños y niñas de preescolar su
capacidad de atención, concentración, creatividad y mayor motivación en su
proceso de aprendizaje a través del cuento infantil como una herramienta para
estimularlos a la lectura en el grado preescolar que es la base para toda la
vida; dándole el buen uso a la tecnología
que es la ciencia del futuro.
Justificación
A través del tiempo y la literatura el hombre manifiesta la
necesidad de sentirse creador, capaz de recorrer mundos imaginarios y
fantásticos que desde su infancia le inquietan.
Hoy por hoy
el mundo evoluciona la tecnología es una herramienta que nos ayuda para que los
niños y niñas desarrollen el hábito de la lectura por medio de los cuentos
dándole libertad a la imaginación,
fantasía, y a los sueños.
